精熟學習策略融入電腦輔助教學應用於國小科學概念改變之研究
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- 資料識別：
- A11045596
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林弘昌(Lin， Hung-chang) 陳祺祐(Chen， Chi-yu)
- 主題與關鍵字：
- 精熟學習 電腦輔助教學 科學概念 迷思概念 概念改變 Mastery learning Computer-assisted instruction Scientific concept Misconception Conceptual change
- 描述：
- 來源期刊:教學科技與媒體
- 卷期:97 2011.09[民100.09]
- 頁次:頁45-63
- 日期：
- 20110900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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